<body> <p>На этой странице используется разбиение на окна, не поддерживаемое данным обозревателем.</p> </body>

Введение в MATLAB

Порядок занятий в классе
301, 304, 212

Отчетность и оценки

Литература в библиотеке НГУ

Литература и материалы в интернете

Роль компьютеров в физике

Программные средства моделирования

MathCad

Решение уравнений Ван-дер-Ваальса в MathCad

Maple и Mathmetica

Пример использования пакета
Mathematica

Слайд 12

Почему Matlab?

Подсистемы (Toolbox –ящик с инструментами)

Работа в командном окне

Фигуры Лиссажу

Работа в редакторе

Рисование

Создание анимации

Остановка анимации
(по нажатию кнопки)

| | |

Введение в MATLAB

|

Лекция 1

Черкасский Валерий Семенович

Конец показа слайдов. Щелкните для выхода.

Введение в MATLAB

|
| Лекция 1
| Черкасский Валерий Семенович

Порядок занятий в классе
301, 304, 212

|
| Пароль – старый
| Диск H: - собственный диск
| Диск L: -дополнительные материалы
| Занятия – 3 часа каждую неделю
| Преподаватели – 2 на 1 группу
| Основная работ – в классе: получил задание, сделал, показала преподавателю
|

Отчетность и оценки

| |
| Обязательных задачи 3
| маятник,
| диффузия,
| шары
| Дополнительная
| самостоятельная задача – оценка 5
|

Литература в библиотеке НГУ

| |
| Коткин, Г Л; Черкасский, В С Компьютерное моделирование физических процессов с использованием MATLAB. Учеб. пособие.Новосибирск:НГУ,2001
| Кривилёв, А В Основы компьютерной математики с использованием системы MATLAB. М.:Лекс-Книга,2005
| Мартынов, Николай Николаевич. MATLAB 7. Элементарное введение : [учебник] / Н.Н. Мартынов .— М. : КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005 .— 413 с.
| Потемкин, В Г MATLAB 6: Среда проектирования инженерных приложений. М.:Диалог-МИФИ,2003
| Дьяконов, В П; Абраменкова, И В; Круглов, В В MATLAB 5.3.1 с пакетами расширений. М.:Нолидж,2001
| Дьяконов, В П; Круглов, В В Математические пакеты расширения MATLAB. Специальный справочник.  СПб. и др.:ПИТЕР,2001
| Лазарев, Ю Ф. MatLAB 5.x. Киев:BHV,; :Ирина,2000
| Медведев, В С; Потемкин, В Г: Control System Toolbox: MATLAB 5 для студентов.: М.:Диалог-МИФИ,1999
| Потемкин, В Г; Рудаков, П И. MATLAB 5. Для студентов. М.:Диалог-МИФИ,1999
| Паасонен, В И Инструмент научных исследований MATLAB. Учеб. пособие. Новосибирск:НГУ,2000

Литература и материалы в интернете

Роль компьютеров в физике

| |
| Сбор и обработка данных
| Обработка сигналов
| Работа с базами данных
| Оптимизация процессов и оборудования
| Моделирование
| Масштаб
| Стоимость
| Новые явления

Программные средства моделирования

|
| Универсальные языки программирования
| Пакет MathCad (обработка экспериментов и технические, лабораторные расчеты)
| Пакет Mathematica (аналитические вычисления, графика)
| Пакет Maple (аналитические вычисления, графика)
| Пакет Matlab
|

MathCad

Решение уравнений Ван-дер-Ваальса в MathCad

Maple и Mathmetica

Пример использования пакета
Mathematica

Слайд 12

Почему Matlab?

| | | |
| Среда быстрой разработки
| Хорошо встроен в систему Windows
| Режим интерпретации и пошаговая отладка
| Богатая графическая библиотека
| Легко создаваемый графический интерфейс пользователя
| Наличие энтузиастов среди преподавателей
| Бесплатный аналог SCILAB
|

Подсистемы (Toolbox –ящик с инструментами)

|
| Signal Processing Обработка сигналов
| Image Processing Обработка изображений
| Communications Системы связи
| Control System Системы управления
| Data Acquisition Обработка данных
| Database Базы данных
| Financial Финансовый анализ
| Fuzzy Logic Системы с нечеткой логикой
| Higher-Order Spectral Analysis Спектральный анализ высокого порядка
| Neural Network Нейронные сети
| Optimization Оптимизация
| Partial Differential Equation Уравнения в частных производных
| Spline Сплайны
| Statistics Статистический анализ
| Symbolic Math Символьная математика
| Wavelet Вэйвлет-анализ

Работа в командном окне

| |
| Настройка окна, шрифты, текущая директория
| Вычислить выражение, роль «;»
| Помощь help, help /, help FUN, doc FUN, help pde
| T=help(‘sin’)
| Лиссажу в окне
| Редактор и M-файлы
|
|

Фигуры Лиссажу

Работа в редакторе

Рисование

Создание анимации

Остановка анимации
(по нажатию кнопки)

| |
| ………………
| stop=0;
| set(gca,’ButtonDownFCN’,’stop=1;’);
| while 1 %Начало цикла
| …………………………………
| % Внутри цикла
| if stop
| break
| end
| …………..
| end; % Конец цикла

Щелчок правит образец заголовка

Щелчок правит образец текста

Второй уровень

Третий уровень

Четвертый уровень

Пятый уровень

‹дата/время›

Лекция 1     НГУ    2009г.

‹#›

Щелчок правит образец заголовка

Щелчок правит образец текста

Второй уровень

Третий уровень

Четвертый уровень

Пятый уровень

‹дата/время›

Лекция 1     НГУ    2009г.

‹#›

‹#›