Дисциплина изучается студентами первого курса физического факультета в весеннем семестре факультативно.
Цели курса – расширение научно-профессионального кругозора студентов, формирование у студентов представления об основных этапах развития европейской культуры, углубление понимания современной визуальной культуры и особенностей европейской и российской ментальности в контексте мировых культурных процессов.
Дисциплина изучается студентами первого курса физического факультета в весеннем семестре.
Цель курса – ознакомить студентов с мировоззренческой функцией музыкального искусства, основными этапами его развития, с эволюцией стилей, наиболее значимыми музыкальными произведениями XVII-XXI вв. и их особенностями. В процессе знакомства с музыкой разных стран ставится задача изучить культурную среду, в которой она возникла, биографию ее создателей, провести параллели с современными явлениями музыкальной культуры. В ходе курса предусмотрено комплексное изучение художественных процессов и явлений мировой музыкальной культуры, что помогает студентам не только ориентироваться в различных музыкальных стилях, но сформировать целостную мировоззренческую позицию по отношению к музыкальному искусству как составной части культуры. Программа состоит из шестнадцати тем, описывающих музыкальные традиции стран Древнего Востока, времен Античности, Средневековья, Ренессанса, Нового времени, эпохи Просвещения, Романтизма, Импрессионизма, русской музыкальной культуры рубежа XIX-XX вв., музыкальные течения XX-XXI вв. К каждой теме прилагаются вопросы и задания для учащихся, литература для дополнительного чтения.
Дисциплина изучается студентами первого курса Физического факультета в осеннем семестре факультативно.
Цель курса – развить у студентов навыки грамотного общения – письменного и устного. Потребность в формировании этих навыков продиктована в первую очередь необходимостью выполнять такие учебные работы, как эссе, рефераты, доклады, дипломные сочинения и т.д., а также требованиями современного рынка труда, где довольно остро ощущается нехватка специалистов, способных грамотно, понятно, логично, наглядно представить свои проекты, планы, работы в письменной и устной форме, эффективно вести деловую переписку, переговоры и т.д. В эпоху
информационного общества, когда информация становится очень важным ресурсом и главной ценностью человечества, ни один успешный специалист не может эффективно работать, не владея навыками грамотной, точной, выразительной речи, без которых невозможно плодотворное устное и письменное деловое общение с коллегами, партнерами, клиентами.
Дисциплина изучается студентами первого курса Физического факультета в весеннем семестре.
Учебный курс «Языки изобразительного искусства» предназначен для ознакомления студентов с мировоззренческой функцией искусства, основными этапами развития, с эволюцией стилей, с технико-технологическими аспектами эволюции, со знаковыми произведениями мирового искусства и их иконографическими особенностями. В процессе знакомства с памятниками ставится задача реконструировать ментальность их создателей и зрителей, ее сходство и отличие от современного восприятия. В итоге студент не только должен получить базовые знания мирового искусства и методов искусствоведческого анализа, но и сформировать целостную мировоззренческую позицию по отношению к изобразительному искусству как части общей культуры. В ходе курса предусмотрено комплексное изучение художественных процессов и явлений мировой культуры не только в их развитии в различные исторические периоды, но и как единой системы художественных средств, обеспечивающих определенные (и не только эстетические) потребности индивида и общества. В лекциях предлагается широкая картина смены художественных направлений и течений с особым вниманием к переходным периодам «смены культурных парадигм». При этом основное внимание уделяется не только объектам культуры, специфике их содержательных и формальных открытий, но и выявлению в них особенностей реализации тех или иных художественных течений и направлений.